Enseñanzas para Personas Adultas

¿Qué son?

La ESO para personas adultas está dirigida a las personas mayores de dieciocho años o que cumplan dicha edad en el año natural en que comience el curso escolar.

Excepcionalmente, los menores de edad y mayores de dieciséis años que lo soliciten podrán cursar, preferentemente en educación a distancia, las enseñanzas de la ESO para personas adultas cuando tengan un contrato laboral que no les permita acudir a los centros educativos en régimen ordinario, sean deportistas de alto nivel o de alto rendimiento o no hubieran estado escolarizados en el sistema educativo español. 

¿Cómo se accede a estas enseñanzas?

La incorporación a estas enseñanzas se realizará:

• mediante la presentación de documentación académica acreditativa de estudios reglados realizados con anterioridad o
• mediante una prueba de valoración inicial del alumnado (VIA) para aquellas personas que carezcan de estudios previos.

La prueba VIA, determinará, previamente a la matrícula, la adscripción a un nivel determinado en cada uno de los ámbitos de conocimiento, tanto en el régimen presencial como a distancia y semipresencial.

Para la valoración inicial se tendrá en cuenta la madurez personal, los aprendizajes no formales adquiridos por el alumno, los resultados de una prueba del nivel de conocimientos y la entrevista personal. La valoración inicial en ningún caso generará efecto o título académico alguno.

¿Para qué preparan? ¿Qué salidas tienen?

Las que facilita la obtención del título de Graduado en Educación Secundaria Obligatoria.

Preparan para realizar estudios posteriores. Los estudios que se pueden realizar después son: Bachillerato, Ciclos Formativos de Grado Medio de Formación Profesional, de Artes Plásticas y Diseño y Enseñanzas Deportivas de Grado Medio. Cada uno de estos estudios conduce al título correspondiente.

Otras alternativas con el título de la ESO

¿Cuándo se realiza la matrícula?

La matriculación se realiza en septiembre aunque existe la posibilidad, en algunos casos, de matricularse hasta el último día lectivo del mes de noviembre.

¿Dónde se pueden cursar?

Se pueden cursar únicamente en centros autorizados: Centros de Educación de Personas Adultas (CEPA), algunos Institutos de Educación Secundaria (IES), Escuelas Municipales de Adultos (EMA) y algunos centros privados.

En el apartado Dónde estudiar puedes encontrar esta información.

También puedes obtenerla en el buscador de centros de la Comunidad de Madrid, accede al apartado “¿quieres incluir otros criterios?” para buscar por tipo de enseñanza.

¿Cómo se organizan? ¿Qué opciones tienen?

Las enseñanzas para la obtención del título de Graduado en Educación Secundaria Obligatoria por personas adultas se organizan en dos niveles (I y II) de un año académico de duración cada uno.

En cada nivel se cursarán tres ámbitos:

• Ámbito de Comunicación

• Ámbito Social

• Ámbito Científico-Tecnológico

Se puede cursar en tres modalidades:

• Presencial

• Semipresencial

• A distancia

Para alumnos españoles residentes en el extranjero que siguen estas enseñanzas, la atención educativa se recibirá exclusivamente mediante tutoría a distancia, desde el Centro para la Innovación y Desarrollo de la Educación a Distancia (CIDEAD).

¿Cuándo conviene elegir estos estudios?

Cuando no ha sido posible la obtención del título de Graduado en Educación Secundaria Obligatoria por otras vías.

¿Qué título se obtiene?

El título de Graduado en Educación Secundaria Obligatoria.

¿Qué se debe tener en cuenta para elegir los estudios posteriores?

La elección de los estudios posteriores debe ser muy meditada y se debe apoyar en el programa de orientación académico-profesional que se realice en el centro. Para ello hay que tener en cuenta lo indicado en el apartado '¿Qué criterios conviene considerar para realizar una adecuada elección?' del siguiente enlace: Criterios de elección

¿Qué otras opciones existen para la obtención del título de Graduado en Educación Secundaria Obligatoria?

La Dirección General de Educación Secundaria, Formación Profesional y Régimen Especial de la Consejería de Educación, Ciencia y Universidades es la responsable del desarrollo de las pruebas libres para la obtención del título de Graduado en Educación Secundaria Obligatoria destinadas a personas mayores de dieciocho años.

Las pruebas libres se adaptarán a los tres ámbitos a los que se ha hecho referencia anteriormente.

Podrán participar en estas pruebas las personas mayores de dieciocho años, o que los cumplan en el año natural en el que se celebren las mismas, y no estén cursando oficialmente enseñanzas de ESO o de Enseñanza Básica de Personas Adultas. Se prevé la celebración de una convocatoria anual.

Se puede obtener más información acudiendo a la Dirección de Área Territorial más próxima.

La nueva oferta específica para las personas adultas se desarrolla a través de la enseñanza semipresencial y la educación a distancia. Está dirigida a las personas adultas que, por sus circunstancias laborales o personales, tienen dificultades para asistir a clase de manera presencial de forma regular y no tiene límite de años para cursarlo. 

Se mantiene el formato de un Bachillerato a distancia para quienes no tengan la disponibilidad de asistir de forma habitual al centro educativo, en el que los procesos de aprendizaje se llevarán a cabo mediante el uso de las tecnologías de la información y la comunicación a través de una plataforma virtual de aprendizaje en línea.

Por otro lado, la principal novedad que se introduce en esta oferta para adultos es que se ha optado por sustituir el régimen nocturno, con una estructura rígida en la organización de las materias, por un formato más flexible, la enseñanza semipresencial, que ofrece la posibilidad de recibir docencia directa para aquellas personas adultas que disponen de la posibilidad de asistir a las actividades docentes, con un horario lectivo que facilite la conciliación de sus obligaciones laborales o personales, y menos exigente que el establecido para el régimen ordinario. En la enseñanza semipresencial, el alumno podrá matricularse de las materias que desee, combinando las tutorías colectivas presenciales (con un carácter práctico que orienten al alumno en su aprendizaje) con tutorías no presenciales (donde se desarrollan actividades a distancia que completan y complementan su proceso formativo). 

Existen diversas posibilidades de movilidad entre los diferentes regímenes de Bachillerato, que pueden consultarse en la web de Bachillerato semipresencial y a distancia de la Comunidad de Madrid y en la Orden 2024/2023, de 9 de junio.

Es un curso de preparación que está orientado para que las personas mayores de 25 años puedan acceder a cualquier Universidad española mediante la superación de una prueba, sin tener que aprobar los distintos cursos de Bachillerato. 

Las particularidades del curso de preparación son las siguientes:

• El objetivo del curso es ofrecer la oportunidad de acceder a la Universidad a cualquier persona que no cumpla los requisitos académicos ordinarios y permitir de esta forma su desarrollo personal y profesional.

• El único requisito necesario es tener 25 años o cumplirlos antes del 31 de diciembre del año de celebración de la prueba.

• Los alumnos podrán realizar la prueba de acceso para mayores de 25 años en la universidad que prefieran, siempre que existan en ésta los estudios que desean cursar, correspondiéndoles con carácter preferente, a efectos de ingreso, la universidad en la que hayan superado la prueba.

• El curso de preparación capacita al alumno para poder superar la prueba de acceso a la universidad para personas mayores de 25 años que anualmente se convoca por la universidad.

• La estructura de la prueba consta de una parte general con los exámenes de las materias comunes y parte específica con los exámenes de las materias específicas, de la manera siguiente: 

El Curso de preparación para la Prueba de conocimientos constitucionales y socioculturales de España (CCSE), está dirigido a todas aquellas personas que quieran obtener la nacionalidad española. 

• Pueden inscribirse para realizar las pruebas CCSE los candidatos de cualquier nacionalidad mayores de 18 años y con capacidad legal para obrar.

• Prepara al alumnado para la prueba de examen que evalúa el conocimiento de la Constitución y la realidad social y cultural españolas. 

• Se organiza a partir de dos grandes apartados, cada uno de los cuales corresponde a lo establecido en las leyes para la obtención de la nacionalidad española en determinados supuestos:

1. Gobierno, legislación y participación ciudadana en España.

2. Cultura, historia y sociedad españolas.

Para recibir más información al respecto, consulta la web del Instituto Cervantes.

¿Qué son?

Forman parte de las enseñanzas de Formación Profesional del sistema educativo y deben responder a un perfil profesional.  Así mismo, se ordenan en ciclos organizados en módulos profesionales de duración variada. 

Su finalidad es lograr que los alumnos adquieran un conjunto de conocimientos, destrezas, habilidades y actitudes que permitan desempeñar un puesto de trabajo; prepararles para su incorporación a estudios posteriores y para su inserción laboral.

¿A quién se dirige?

Se dirigen al alumnado mayor de 17 años que no esté en posesión de ningún título de Formación Profesional o de cualquier otro título que acredite la finalización de estudios secundarios completos. O de aquellos alumnos que habiendo superado un Programa Profesional de Modalidad General o Modalidad Especial de los establecidos por la Comunidad de Madrid en aplicación de la disposición adicional cuarta del Real Decreto 127/2014, de 28 de febrero, tengan el requisito de edad señalado.

La matrícula en la Formación Profesional Básica en los Centros de Educación de Personas Adultas será incompatible con la matrícula en las enseñanzas de Educación Básica para Personas Adultas.

¿Cómo se organiza?

Comprende dos cursos académicos y se organiza en dos bloques comunes (Comunicación-Ciencias Sociales y Ciencias aplicadas), y en módulos profesionales que garantizan, al menos, la formación necesaria para obtener una cualificación de nivel 1 del Catálogo Nacional de las Cualificaciones Profesionales. Integran los contenidos teórico-prácticos adecuados a los diversos campos profesionales y contribuirán, además, a que el alumnado adquiera o complete las competencias del aprendizaje permanente. 

La organización de esta etapa y cuantas medidas se adopten en ella están encaminadas a que los alumnos obtengan el título de Profesional Básico, que tiene efectos laborales y académicos y facultará para acceder a Formación Profesional de Grado Medio.

Además, el alumnado que se encuentre en posesión de un título Profesional Básico podrá obtener el título de Graduado en Educación Secundaria Obligatoria, mediante la superación de la evaluación final de Educación Secundaria Obligatoria en las condiciones que marca la Ley.

Para recibir más información al respecto, consulta la web de Educación de la Comunidad de Madrid, Oferta formativa en Educación de Personas Adultas.

¿Qué es?

Es un sistema de formación abierta bajo un modelo flexible y a través de Internet dirigida a personas adultas, con una oferta de más de 150 cursos. 

Se ofrecen cursos de: Gestión de PYMES, Educación para la Salud, Turismo Rural, Iniciación a la Informática, Iniciación a Internet, Lenguajes de Programación, Electrónica Digital, Diseño Técnico por Ordenador, Ocio y Medios Audiovisuales, Educación Infantil, etc.

Las Aulas Mentor son espacios físicos para realizar las actividades de formación. En ella el alumno encontrará medios audiovisuales, puestos de trabajo informáticos con conexión a Internet, área para el trabajo en grupo, materiales de consulta de uso común y medios de impresión y reproducción. Así mismo disponen de otros recursos: CD-ROM, vídeos, libros, número de cuenta de Internet para cada alumno, etc.

En las aulas Mentor no existe un profesor que imparta conocimientos, sino un Administrador que ayuda al alumnado en sus conexiones a la red, en la comunicación con el tutor y en todo aquello que facilite su aprendizaje. El tutor no se encuentra en el aula (se le consulta a través de Internet). El alumnado recibe una conexión gratuita a Internet y puede trabajar también desde su casa si dispone de la conexión adecuada.

Características de Mentor:

1. Permite seguir el curso al alumno desde su propio domicilio, si dispone de ordenador conectado a Internet, o desde un Aula Mentor.

2. Accesible a cualquier alumno con independencia de su titulación y nivel de estudios.

3. Materiales autosuficientes (papel, vídeo, CD) e Internet.

4. Tutor a distancia que resuelve las dudas y realiza el seguimiento del aprendizaje de cada alumno.

5. Gran flexibilidad: los alumnos comienzan cuando lo desean, duración en función de las dificultades y presentación a examen cuando lo estimen oportuno.

6. Apoyo de un administrador

7. Sistemas de control, evaluación y análisis de la actividad del alumno.

8. Certificado expedido por el Ministerio de Educación y Formación Profesional a través de un único examen presencial.

Para recibir más información al respecto, accede a la WEB de Aula Mentor.

Curso de Capacitación digital

El objetivo de este curso es establecer los medios para que toda la población adquiera aquellas capacidades digitales que les permitan interactuar como usuarios independientes con entidades financieras, administraciones, organismos y otras entidades. También persigue abrir oportunidades para complementar en los sistemas educativo y formativo dichas capacidades como instrumento ordinario de trabajo.

Se imparte en grupos reducidos (de 10 a 18 personas), con una duración de 30 horas por grupo y, con carácter general, durante dos días a la semana con una duración de 1,5 horas por día.

Para recibir información sobre Capacitación Digital, consulta la Red de centros de capacitación digital.

¿A quién va destinada?

Esta enseñanza está destinada a las personas adultas de otros países que necesiten aprender la lengua castellana.

¿Cómo se organiza?

• Se estructura en diferentes niveles según el conocimiento previo que el alumno tenga de la lengua española y de sus necesidades.

• La adjudicación a uno de los niveles se determinará mediante una prueba de nivel realizada por los profesores específicos del curso. Son los siguientes:

  • Nivel 0: destinado para aquellos extranjeros no alfabetizados en su propia lengua.

  • Nivel 1: destinado a aquellas personas que tienen un desconocimiento total de la lengua española.

  • Nivel 2: destinado a aquellas personas que tienen algunos conocimientos de español, pero que quieren ampliar su nivel gramatical y de conversación.

• Se desarrolla durante todo el año escolar, desde el mes de septiembre hasta el mes de junio, en clases impartidas de 4 horas semanales en régimen presencial. Los turnos son de mañana y/o de tarde, dependiendo del centro, la localidad y la disponibilidad del CEPA.

¿Para qué prepara?

• Al finalizar el curso, el CEPA entrega un Certificado de Asistencia y Superación del mismo, que les permite presentarse a las pruebas libres para la obtención del DELE, que son diplomas acreditativos del grado de competencia y dominio del idioma español, que otorga el Instituto Cervantes en nombre del Ministerio de Educación y Formación Profesional de España.

Más información: consulta la web de Educación de la Comunidad de Madrid, La oferta formativa en la Educación de Personas Adultas.

¿A quién van dirigidas?

Dirigidas a personas adultas que deseen adquirir, actualizar, completar o ampliar los conocimientos equivalentes a la formación básica.

¿Cómo se organizan?

Están estructuradas en cuatro cursos anuales organizados en dos tramos de dos cursos, de esta manera:

• Nivel Inicial I (1º y 2º curso).

• Nivel Inicial II (1º y 2º curso).

Nivel Inicial I (1º y 2º curso). El objetivo es adquirir las técnicas de lecto-escritura y cálculo que les faciliten la comprensión lingüística y matemática suficiente como para satisfacer las necesidades cotidianas y poder comprender la realidad que les rodea, así como la adquisición de los conocimientos básicos instrumentales que posibiliten su promoción social o laboral. Los contenidos se organizan de forma globalizada.

Nivel Inicial II (1º y 2º curso). Está dirigido a aquellas personas adultas que necesiten consolidar los conocimientos y las técnicas instrumentales básicas. El objetivo es permitir el acceso a la educación secundaria, facilitar la incorporación a la cualificación profesional y potenciar la participación activa en la vida social, cultural, política y económica, de manera que mejoren sus posibilidades de desarrollo personal y de inserción en los distintos ámbitos sociales. Los contenidos se organizan en tres ámbitos:

• Ámbito de Comunicación

• Ámbito Científico-Matemático

• Ámbito Social

Para recibir más información al respecto, consulta la web de Educación de la Comunidad de Madrid, Oferta educativa en la Educación de Personas Adultas.

Las enseñanzas para el desarrollo personal y participación incluyen cursos que permiten la actualización cultural para participar de manera responsable en la sociedad actual, adquiriendo los elementos necesarios para una actuación crítica, constructiva y creativa. Los cursos impartidos por los Centros de Educación de Personas Adultas incluyen:

• Aprendizaje de idiomas (Inglés).

• Aprendizaje informático.

• Ampliación cultural.

• Robótica.