¿Y qué podemos hacer ante tantos prejuicios y estereotipos?

• Por ejemplo, ¿te has preguntado alguna vez qué podemos hacer ante el machismo y la desigualdad entre niños y niñas?

Empecemos por lo que tenemos cerca. En nuestro colegio, ¿podemos “cambiar” algo con el objetivo de romper estereotipos y prejuicios?

• Por ejemplo, podemos fijarnos en el patio del colegio, un espacio donde niños y niñas pasan alrededor de 525 horas al año. A veces, en los patios, se reproducen los estereotipos: los niños, sobre todo los más mayores, están en el campo de fútbol, y para poder practicar este deporte a veces las niñas son excluidas a otros espacios. Por otra parte, ¿tenemos espacio en el patio para practicar otras actividades, como el balón prisionero, el baloncesto o saltar a la cuerda?

¿Conoces los patios inclusivos?

Los patios inclusivos son proyectos que buscan sustituir el patio de colegio tal y como lo conocemos por espacios de juego conjunto. En un patio inclusivo tendremos opciones para actividades diversas, libros para leer, espacio para sentarnos y descansar… depende de cada colegio y de las necesidades de su alumnado.

Los patios inclusivos pretenden incluir a la diversidad de alumnado con aficiones y gustos diferentes. No a todo el mundo le tiene que gustar el fútbol (cuya pista a menudo ocupa mucho espacio). Los patios inclusivos pretenden “acoger” la diversidad y mejorar la convivencia de todos los niños, respetando la igualdad y evitando la desigualdad por edades o por sexo.

Acoger lo diverso

Ya hemos visto cómo un patio puede favorecer la integración de la diversidad y superar los prejuicios y los estereotipos. Pero también con nuestras amistades, en nuestras ciudades, en el deporte que practicamos, en nuestros pueblos, en el parque… podemos superar los estereotipos y mejorar la convivencia entre todas las personas.

Algunos consejos para evitar los prejuicios: