La competición consta de 2 fases:

La primera fase consiste en una prueba en línea realizada en la plataforma e-valuM en la que los alumnos tienen que contestar simultáneamente a varias preguntas tipo test, rellenar huecos, crucigramas…

El contenido de las preguntas está relacionado con el currículo de cada una de las categorías.

La duración de la prueba será de una hora y la puntuación será generada al final de la misma. Posteriormente, se publicará la relación de equipos clasificados en la en la sección NOVEDADES de la opción [+INFO] del menú superior.

Esta prueba en línea realizada en la plataforma e-valuM tendrá lugar el 5 de abril en el horario que se asigne a cada categoría.

La segunda fase se celebrará de forma presencial.

En esta segunda fase, solo participarán los alumnos que resulten clasificados de la primera fase.

Cada equipo tendrá que resolver una serie pruebas (3 retos) de manera colaborativa (en su equipo de 3 personas) relacionadas con las competencias de Ciencias Sociales o Geografía e Historia.

A cada equipo se le asignarán una serie de puntos una vez vayan culminando los distintos retos.

En caso de empate, se tendrá en cuenta el tiempo empleado en resolver los retos.

Los contenidos de ambas fases estarán relacionados con el área de Ciencias Sociales o Geografía e Historia. En este sentido, todos los contenidos irán en consonancia con el nivel curricular de cada categoría y equipo.

No, no es necesario, ya que esta temática solo será considerada en el hilo conductor y contexto de las pruebas. Se plantearán preguntas sobre algún aspecto de esta temática, pero en ese caso, el alumnado contará con la información necesaria para encontrar las respuestas.

No, los equipos de estudiantes deberán dar respuesta sin tener la posibilidad de acceder a ningún material de consulta.

Un profesor puede inscribir tantos equipos como desee, siempre y cuando los alumnos pertenezcan al mismo centro al que pertenece el profesor, pudiendo participar con toda la clase, organizada en grupos de tres alumnos como máximo.

Sin embargo, a la fase final solamente podrán acceder un máximo de tres equipos por centro.

Cada alumno sólo puede formar parte de un equipo.

No, tal como establece la convocatoria, los destinatarios son alumnos que pertenezcan a centros educativos sostenidos con fondos públicos de la Comunidad de Madrid.

Sí, pueden apuntarse centros concertados, tal y como se recoge en la convocatoria, ya que forman parte de los centros educativos sostenidos con fondos públicos de la Comunidad de Madrid.

La tiene que realizar el profesor responsable de cada equipo, en la opción [INSCRIPCIÓN] del menú superior usando para ello su cuenta de correo de EducaMadrid. No se puede realizar con la cuenta de correo institucional del centro.

No, las características de las pruebas están orientadas a alumnos de las edades asociadas a centros de Educación Primaria y Educación Secundaria Obligatoria, por lo que para esta edición no se considera dicha posibilidad.

El crédito de especial dedicación será reconocido de oficio a los profesores cuyos grupos hayan sido seleccionados y participen en la fase final de la competición.

Según la Resolución de la Dirección General de Bilingüismo y Calidad de la Enseñanza, por la que se publican para el curso 2023/2024 las actividades de especial dedicación reguladas en el Decreto 120/2017 y en la Orden 2453/2018 , los docentes de centros concertados se encuentran incluidos en este reconocimiento. Recordamos que para ello, será condición indispensable haber sido seleccionado y participar en la fase final de la competición.