• Facilitar a los centros la creación de proyectos innovadores para el desarrollo del currículo mediante la implementación de la radio escolar.
• Aplicar el modelo de la radio escolar como herramienta didáctica que favorezca el desarrollo de competencias comunicativas, habilidades sociales y ciudadanas, y la autonomía personal del aprendizaje.
• Dotar a los centros del equipamiento básico para la puesta en marcha de proyectos de radio escolar que contribuyan a la innovación metodológica de las prácticas docentes.
• Reforzar la autoestima, la imaginación y creatividad del alumnado, participando activamente en la selección de los contenidos y formatos, la producción y emisión.
• Potenciar el trabajo individual y en equipo entre el alumnado y el profesorado, de modo que puedan expresarse con sentido crítico.

• Desarrollar la competencia digital, a través del uso de medios y aplicaciones propias de la radio y creación de podcast.
• Fortalecer la relación de los alumnos con el entorno que le rodea, gracias a la colaboración de distintas instituciones, entidades y colectivos próximos al centro
• Desarrollar un modelo inclusivo de trabajo en equipo y participativo.

• Pueden participar los centros docentes sostenidos con fondos públicos de la Comunidad de Madrid de todas las enseñanzas no universitarias, cuenten o no con radio escolar en su centro educativo.
• Una vez finalizado el plazo de presentación de proyectos, se seleccionarán 100 centros educativos de todas las enseñanzas no universitarias. Los centros educativos que ya dispongan de proyecto de Radio Escolar y posean medios técnicos, también podrán solicitar la incorporación a la red de radios escolares.

La inscripción se realiza en línea, desde la opción [INSCRIPCIÓN] del menú superior. Comienza el 9 de octubre de 2023 y termina el 31 de octubre de 2023.

• Al tratarse de un proyecto de centro, es el equipo directivo el encargado de solicitarlo a la administración educativa y liderar su implementación previa información al claustro.
• Mantener activa la radio escolar de su centro durante tres cursos académicos consecutivos.
• Designar a una persona responsable, perteneciente al claustro del centro, que actúe como contacto con la Subdirección General de Programas de Innovación y Formación del Profesorado.
• El responsable designado deberá asistir a la jornada de inauguración del proyecto de radios escolares.
• Además del responsable , se debe contar con la participación de al menos tres docentes que colaborarán en el desarrollo del proyecto.

• Si los docentes colaboradores no cuentan con formación en radio, el responsable del proyecto debe organizar un seminario o Proyecto de Formación en Centro (PFC) con la finalidad de conseguir la formación adecuada para poder desarrollar el proyecto de radio escolar en su centro.

  En el caso de que los docentes implicados ya cuenten con la formación necesaria para arrancar el proyecto de radio escolar, no es requisito indispensable llevar a cabo un seminario o PFC, pero si recomendable al objeto de implicar a un mayor número de profesores del centro.

• Realizar la formación que oferte la administración educativa o aportar formaciones de radio escolar que facilite el desarrollo del proyecto en el centro.
• Publicar en cada trimestre al menos 2 podcasts con una duración de 15 minutos en la radio escolar de su centro educativo, según la estructura indicada en el     ANEXO III .

• Conceder a los centros seleccionados una dotación económica de 1000€.
• Convocar una jornada informativa para la puesta en marcha y desarrollo del proyecto de radios escolares.
• Proporcionar asesoramiento a través de los distintos CTIF de referencia a aquellos docentes que necesiten diseñar un seminario o proyecto de formación en centro (PFC).
• Facilitar una formación específica para el desarrollo del proyecto, en la que los participantes podrán certificar hasta un máximo de 3 créditos de innovación educativa.
• Publicar en el portal web “Voces del aula” los podcasts seleccionados por la Subdirección General de Programas de Innovación y Formación del Profesorado.
• Facilitar la participación en distintas actuaciones educativas llevadas a cabo por distintas instituciones tales como, congresos, jornadas y concursos.

Los proyectos serán valorados por una comisión evaluadora formada por representantes designados por las siguientes Direcciones Generales:

• Dirección General de Bilingüismo y Calidad de la Enseñanza.
• Dirección General de Educación Infantil, Primaria y Especial.
• Dirección General de Educación Secundaria, Formación Profesional y Régimen Especial.
• Dirección General de Educación Concertada, Becas y Ayudas al Estudio.

Para la selección de los proyectos se valorarán los siguientes criterios:

• Conexión al currículo y la transversalidad del proyecto.
• Alcance del proyecto atendiendo a los sectores de la comunidad que se implican y al número de participantes en el proyecto.
• Trascendencia del proyecto, su sostenibilidad a largo plazo y el impacto en el centro.
• Experiencia previa o acreditación de formación en radio, tanto del responsable del proyecto como de al menos dos docentes participantes.
• Acciones que integren de manera creativa las distintas áreas del currículo, proyectos en red y programas activos en el centro.
• Claridad de exposición del documento descriptivo del proyecto. ANEXO I ( .docx | .odt )

• A los responsables, se les certificará hasta un máximo de 3 créditos de innovación educativa (Asistencia a la jornada informativa / Organización del Seminario o PFC / Difusión y publicación de los podcasts seleccionados).
• A los docentes colaboradores, hasta un máximo de 2 créditos de innovación educativa (Asistencia al seminario o PFC / Difusión y publicación de los de los podscats seleccionados).

Resolución de dudas o preguntas frecuentes. Véanse los archivos:

Preguntas Frecuentes 1

Preguntas Frecuentes 2

Para cualquier otra duda escribir a la dirección de correo electrónico: innovacionyformacion@educa.madrid.org