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Para terminar, ¿qué he aprendido?

Evalúate

Pregunta

A continuación, te enseñamos algunas actividades para evaluarte. 

Por último, realiza el ejercicio final de esta situación de aprendizaje que te servirá para trasladar a una situación particular los conceptos y tareas que has visto a lo largo de ella.

Actividad 1. 
Indica si las siguiente afirmación es verdadera o falsa:

Tienes autocontrol cuando eres capaz de analizar las consecuencias de tus hechos.

Respuestas

Verdadero

Falso

Pregunta

Actividad 2. 
Indica si las siguiente afirmación es verdadera o falsa:

El autocontrol requiere ser impaciente.

Respuestas

Verdadero

Falso

Pregunta

Actividad 3. 
Indica si las siguiente afirmación es verdadera o falsa:

El autocontrol es esforzarse para conseguir lo que se quiere.

Respuestas

Verdadero

Falso

Pregunta

Actividad 4. 
Indica si las siguiente afirmación es verdadera o falsa:

El autocontrol significa no conseguir las cosas en el momento que a uno le apetezca y saber ser paciente.

Respuestas

Verdadero

Falso

Pregunta

Actividad 5.
Indica cuál de las siguientes opciones muestra respeto hacia el otro.

Respuestas

El niño que insulta al otro porque tiene los ojos azules.

El niño que empuja porque no le dejan pasar.

El niño que intenta llegar a un acuerdo.

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Para terminar

Duración:
30 minutos.
Agrupamiento:
individual.

Producto final.

Es el momento ahora de realizar tu cuento sobre el autocontrol. Lo harás del siguiente modo:

Completa los siguientes datos:

  • ¿Quiénes son los protagonistas?
  • ¿Dónde ocurre?
  • Escribe dos sentimientos que vayan a tener tus protagonistas a lo largo de tu historia.

Luego, escribe tu cuento en el cuaderno. Recuerda que debe tener un inicio, un desarrollo y un final. Puedes basarte en alguna de las historias que has leído o escuchado, pero intenta ser original y ¡pon en marcha tu creatividad! El cuento no debe tener más de una página de largo.

Cuento

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