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Para terminar, ¿qué he aprendido?

Evalúate

Pregunta

A continuación te presentamos algunas actividades para evaluarte.

Realiza las siguientes actividades de verdadero o falso, que te ayudarán a relacionar los contenidos aprendidos durante toda la situación de aprendizaje.

Actividad 1. 
Los “sujetos “que forman parte del acoso son:

Respuestas

Acosadores

Acosados y acosadores

Acosadores, acosados y testigos

Pregunta

Los testigos de acoso pueden ser

Respuestas

Ayudantes

Ayudantes o ajenos

Ayudantes, ajenos o defensores

Pregunta

La empatía es la capacidad que tiene una persona de comprender las emociones y los sentimientos de los demás

Respuestas

Verdadero

Falso

Pregunta

La asimetría, la intencionalidad y la reiteración son los elementos que constituyen el acoso

Respuestas

Verdadero

Falso

Pregunta

La desesperación e impotencia que siente el acosado pueden conducir al suicidio:

Respuestas

Verdadero

Falso

Pregunta

El teléfono de Ayuda a Niños y Adolescentes en Riesgo por acoso es el 900 20 20 10

Respuestas

Verdadero

Falso

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Para terminar

Duración:
El tiempo necesario
Agrupamiento:
Pequeño grupo/Gran grupo

Producto final.

El ejemplo de Leondre

Leondre es un joven inglés que sufrió Bullying. Para “Cortar y Contar” el acoso al que estaba siendo sometido, utilizó la música. No sólo superó el problema, sino que hizo que gran parte de la sociedad inglesa se concienciara del problema del acoso entre adolescentes: 

Britain's Got Talent at http://itv.com/talent SUBSCRIBE: http://bit.ly/BGTsub Facebook:    / britainsgottalent   Twitter:    / gottalent . Publicado en youtube https://www.youtube.com/watch?v=g3Rf5qDuq7M&t=0s

Producto final

Cread en pequeños grupos 2 estrofas de rap en las que denunciéis situaciones de acoso de las que hayáis sido testigos. En una tercera estrofa proponed una solución.

Realizad una “pelea de gallos” , en la que cada grupo, de forma voluntaria “rapee” y escenifique las estrofas de rap que habéis creado. Consensuad una base de rap común para realizar la “pelea de gallos”.

Creado con eXeLearning (Ventana nueva)